PALAVRA-CHAVE BUSCADA
4598 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Juventude, religião e espaço público: exemplos "bons para pensar" tempos e sinais
- 2012
- CEDOC
- Texto
A partir de pesquisas realizadas entre segmentos de jovens brasileiros que se apresentam no espaço público por meio referências, valores ou identidades religiosas, o artigo busca refletir sobre determinadas dimensões políticas e religiosas da vida social contemporânea e suas possibilidades de inter-relação, discutindo (re)apropriações da noção de direitos hu...
Novo Ensino Médio: ajustar ou revogar? Entenda em 7 pontos o debate que envolve alunos e MEC
- 16/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, como infraestrutura escolar, dedicação integral do professor a uma única escola, gestão escolar, projeto pedagógico, valorização e formação docente, entre outros. — Olavo Nogueira Filho, diretor-executivo do Todos Pela Educação ✏ O Movimento Pela Base ressalta que o modelo tem o objetivo de "garantir uma educação de qualidade, conectada aos desafios de nosso tempo
Ep. 3 – Moçada | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco
- 14/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
e apoio para seu desenvolvimento, mais do que conteúdo rígido. O tempo e o espaço do jovem nem sempre conversam com o tempo e o espaço escolar.
Os tempos e espaços do gestor escolar em formação na Educação a Distância
- 2013
- CEDOC
- Texto
A pesquisa busca analisar os tempos e espaços utilizados por gestores escolares egressos do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, oferecido pela UFMG nos anos de 2008 e 2010. A pesquisa aborda a configuração do curso; os fatores relacionado à realização da formação continuada na modalidade EaD
Educação Musical Escolar em tempos de militarização e barbárie
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, buscou-se analisar o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares no contexto da educação musical escolar e suas perspectivas no contexto da formação humana. Os resultados mostram que a "domesticação" do processo educativo não é solução para os desafios da educação musical e que educação musical escolar não-tradicional, aberta e disposta
Psicologia e Educação: origem e significado de um percurso
- 09/2015
- CEDOC
- Vídeo
No vídeo, Maria Helena Souza Patto, fala sobre a origem e o significado da relação entre psicologia e educação e da presença da psicologia na educação ao longo do tempo, traz também considerações de aspectos que considera fundamentais para as temáticas da Semana de Psicologia e Educação de 2015.
Câmeras instaladas em salas de escola municipal de Cambé dão tranquilidade e segurança à comunidade escolar
- 22/08/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Para ajudar na segurança e dar tranquilidade a professores e alunos, uma escola municipal de Cambé, no norte do Paraná, instalou 28 câmeras de segurança em salas de aula. Os equipamentos foram comprados com recursos do Governo Federal para reforçar a segurança da escola Padre Symphorianokop, mas acabaram se tornando aliados no desenvolvimento escolar
“Educomunicação em tempos de pandemia: práticas e desafios” é tema de Colóquios
- 21/01/2021
- Eventos
- Texto
a discussão em torno da temática das interfaces entre educação e comunicação, especialmente por meio do aprofundamento na análise crítica das práticas pedagógicas educomunicativas, desenvolvidas em espaços escolares e não-escolares. As inscrições podem ser feitas até o dia 8 de março. Confira a programação!
Com professores mais bem pagos entre as capitais, Porto Alegre tem ensino mal avaliado em provas
- 29/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, e, quando cheguei lá, as crianças não sabiam usar garfo e faca, não conheciam nenhuma história infantil, porque não há tradição de leitura nessa comunidade. Então, a escola acaba tendo de ensinar outras coisas além do conteúdo. Essas crianças vão levar mais tempo para adquirir o que a escola se propõe a trabalhar — defende Ivam Martins de Martins, diretor de comunicação
Pedagogia Unesp - Ensino Médio em Tempo Integral - Vídeo 05
- 01/2013
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo apresenta possibilidades ligadas à implementação do Ensino Médio em tempo integral, a partir da experiência na Escola Estadual Alexandre Von Humboldt, uma das primeiras do Estado de São Paulo a ter o Ensino Médio em tempo integral. Na visita destaca-se como a escola divide o tempo de ensino e aprendizagem, quais disciplinas diferentes compõem a grade
Censo Escolar: mais de 650 mil crianças saíram da escola em três anos
- 31/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
O número de matrículas na educação infantil registrou queda de 7,3% entre os anos de 2019 e 2021. Segundo informações da primeira etapa do Censo Escolar 2021 divulgadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) nesta segunda-feira (31), nesse período, 653.499 crianças de até 5 anos saíram da escola. O índice
Tempo Social - Volume 17; Número 2
- 11/2005
- CEDOC
- Texto
A revista Tempo Social é voltada para as diversas áreas da Sociologia e aberta à colaboração de pesquisadores de renome do Brasil e do exterior. Promove espaço para a discussão de temas atuais da sociedade brasileira, em perspectiva comparativa com outros países e busca promover o constante diálogo com áreas de conhecimento afins como antropologia, ciência
Desafios para uma educação antirracista | Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é parte do webnário Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise, realizado pelo Instituto Unibanco, e apresenta uma discussão sobre os “Desafios para uma educação antirracista” e tem como tema o enfrentamento ao racismo na retomada das aulas. Conta com a participação de profissionais da educação dos estados de Minas Gerais, Espírito Santo e São
Educação Brasileira –Turno escolar
- 06/11/2014
- CEDOC
- Vídeo
O programa aborda os projetos que sinalizam para uma ampliação do turno escolar são constantes no Brasil, embora o país não tenha, até hoje, o ensino em tempo integral como uma realidade de massa. O Plano Nacional de Educação estabelece que, até 2024, 50% das escolas públicas devem oferecer ensino em tempo integral.
A educação e a escola em tempos de coronavírus
- 08/04/2020
- CEDOC
- Texto
O artigo reflete sobre as possíveis transformações da escola em razão da pandemia, seja pela oferta do ensino à distância em substituição ao ensino presencial, seja pela oportunidade pedagógica que desaponta. E ainda discute os impactos para a educação pós-pandemia.
Desafios da formação continuada de professores para ensino remoto
- 2020
- CEDOC
- Vídeo
de aprendizagem dos estudantes e o que deve ser priorizado para, só então, discutir quais as melhores estratégias. Patrícia comenta ainda formas de trabalhar a formação considerando os diferentes graus de familiaridade com as tecnologias existentes entre os professores e aborda a questão da gestão do tempo e organização do trabalho docente em casa.
Estudantes em tempo integral no campo: aprendizagens, processos e sentidos
- 09/2016
- CEDOC
- Texto
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que busca compreender as relações que estudantes dos anos finais do ensino fundamental estabelecem com o saber no contexto da Escola em Tempo Integral no campoAs conclusões apontam para a necessidade de incorporação da Educação do Campo no debate sobre o tempo integral e para a valorização da arte, do corpo
Educação em tempos de pandemia - Marcha Pela Ciência 2020
- 07/05/2020
- CEDOC
- Vídeo
O professor Luciano Mendes convida os professores Analise da Silva, Carlos Roberto Jamil Cury, Carlota Boto e Maria Cristina Gouvêa para falar a respeito de alguns desafios e reflexões que a pandemia da covid-19 trazem para o campo da Educação. Este vídeo é uma produção do projeto Pensar a Educação, Pensar o Brasil (1822-2022) para Marcha Digital Pe...
Dia da Criança Especial: uma a cada 100 nascidas tem espectro autista
- 09/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
De acordo com o Center of Diseases Control and Prevention (CDC), órgão ligado ao governo dos Estados Unidos, uma criança a cada 100 nascidas tem o Transtorno do Espectro Autista (TEA), mostrando incremento significativo ao longo do tempo. Há alguns anos, ocorria um caso para cada 500 crianças. A estimativa é que, em todo o mundo, 70 milhões de pessoas
Escrevivendo diálogos com a escola pública: por um projeto de educação antirracista e democrática
- 2022
- CEDOC
- Texto
O livro é uma produção coletiva de professores negros que desde 2018 propõem ações de pesquisas em prol do debate étnico racial e/ou gênero em escolas públicas. E nesse momento, temos as produções de artigos sobre a importância da escola antirracista e democrática nos tempos atuais, sobretudo pós pandemia. Esta é a 4ª publicação realizada